通知公告
ANNOUNCEMENTS
关于组织2022年石家庄理工职业学院教学能力比赛的通知
发布时间: 2022-01-06 18:47:28 点击数: 1448

各学院、部:

为促进我院教师教学能力和信息技术素养、综合素质和专业化水平、创新意识和创新能力的全面提升,教学与科研处将组织教学能力比赛。请各学院、部精心组织力量,积极参与。

一、参赛对象

1.全体专职教师均可报名参加。

2.每个团队成员为2-4人,教学团队成员所在部门均须在近2年内实际开设参赛作品教学内容所属的专业(须依规在教育行政部门备案)和课程。

3.每个教学团队只能申报一个比赛。

4.除公共基础课程组外,每个教学团队可吸收1名团队所在二级学院聘用的企业兼职教师作为团队成员参赛。

二、参赛要求

重点考察教学团队(2-4人)针对某门课程中部分教学内容完成教学设计、实施课堂教学、评价目标达成、进行反思改进的能力。

1.教学内容:落实职业教育国家教学标准,对接职业标准(规范)、职业技能等级标准等,关注有关产业发展新业态、新模式,结合专业特点,全面推进课程思政建设,实训教学内容应基于真实工作任务、项目及工作流程、过程等。

2.教学设计:依据学校实际使用的专业人才培养方案和课程标准,选取参赛教学内容,进行学情分析,确定教学目标,优化教学过程,合理应用技术、方法和资源等组织教育教学,进行考核与评价,持续开展教学诊断与改进。专业课程应基于工作任务进行模块化课程组织与重构,采用强化能力培养的项目化教学等行动导向教学方法。

3.教学实施:应注重实效性,突出教学重难点的解决方法,实现师生、生生的全面良性互动,关注教与学全过程的信息采集,并根据反映出的问题及时调整教学策略,注重合理使用国家规划教材。专业课程应积极使用新型活页式、工作手册式教材,引入典型生产案例;实训教学应运用虚拟仿真、虚拟现实和增强现实等信息技术手段以及教师规范操作、有效示教,提高学生基于任务(项目)分析问题、解决问题的能力,培养学生的职业精神。   

三、比赛分组

本次教学能力比赛设3个报名组别,分别为:

1.  高职公共基础课程组:参赛作品应为公共基础课程中不少于12学时连续、完整

的教学内容。根据教育部《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》 中关于公共基础课程设置要求,高职类包括思想政治理论课、体育、军事课、心理健康教育、信息技术、英语、数学及其他公共基础课。

2.高职专业课程一组:参赛作品应为专业基础课程或专业核心课程或专业拓展课程中不少于16学时连续、完整的教学内容。

3.高职专业课程二组:参赛作品应为专业核心课程或专业拓展课程中不少于16学时连续、完整的教学内容,其中必须包含不少于6学时的实训教学内容。职业学校专业(类)顶岗实习标准中的实习项目工作任务也可参赛。

四、比赛流程

(一)第一阶段:材料提交及预审阶段  

参赛教学团队负责人于2月25日前将以下材料发至教学与科研处指定邮箱lgxyjwc@163.com,每个文件大小不超过100M,包括:(1)参赛作品实际使用的“教案”;(2)教学实施报告;(3)参赛作品所依据的实际使用的“专业人才培养方案”;(4)参赛作品所依据的实际使用的“课程标准”;(5)教学改革创新说明;(6)比赛报名表(见附件1)。

每个文件命名要规范,能体现文件内容。参赛材料具体要求详见附件2:《石家庄理工职业学院教学能力比赛参赛作品材料有关要求》。

(二)第二阶段:现场比赛阶段  

1.现场汇报:参赛教学团队负责人整体汇报。

2.汇报内容:包括但不限于“教学团队成员构成、比赛材料准备情况、教学实施情况、教学改革创新点”。

3.汇报形式与时间:汇报形式不限,内容简洁明了。每个教学团队的汇报时间不得超过15分钟。

4.专家评审:评审专家根据《石家庄理工职业学院教学能力比赛评分指标》(见附件3)对参赛团队进行综合评审。

5.比赛时间:2022年3月,具体时间另行通知。

6.结果应用:根据专家评审意见评选出一、二、三等奖,进行通报表扬和奖励。

 

附件1:石家庄理工职业学院教学能力比赛报名表

附件2:石家庄理工职业学院教学能力比赛参赛作品材料有关要求

附件3:石家庄理工职业学院教学能力比赛评分指标

 

                                                             教学与科研处 

                                                       2022年1月5日