10月14日，我校2025年校级教学成果奖评审工作圆满落幕。学院副院长李雅莉出席评审总结会并发言，强调教学成果是学校教育教学改革成效的核心体现，要求以此次评审为契机，持续深化职业教育育人模式创新，为服务区域发展筑牢人才培养根基。

此次评审严格遵照《河北省教育厅关于开展2025年职业教育河北省教学成果奖评审工作的通知》（冀教职成函〔2025〕20号）文件要求，自启动以来历经三大关键环节：首先由各教学单位立足专业特色与教学实践，梳理申报成果材料；随后由教学与科研处对申报材料的完整性、规范性及创新性进行初步审核；最终邀请校内外职业教育领域专家组成评审组，围绕成果的理论价值、实践成效、推广意义等核心维度展开综合评议。

 经专家组的严格评审和激烈讨论，全校共评选出6项校级教学成果奖获奖成果。其中，“服务区域经济发展背景下‘三基础三机制三目标’ 人才培养模式的重构与实践”凭借对区域产业需求的精准对接，获评特等奖；“三阶贯穿、四方协同、五轮驱动：高职院校劳动教育体系构建与实践”以创新性的育人体系设计，斩获一等奖；另有“协同共育、双向赋能、产教同行：室内艺术设计专业校企合作育人模式的创新与实践”等2项成果获二等奖，“育工匠精神·通五维素养:高职教育三环驱动育人模式的创新实践”等2项成果获三等奖。

副院长李雅莉在总结发言中指出，此次获奖成果集中展现了我校近年来在产教融合、劳动教育、专业群建设等领域的改革突破，尤其凸显了“以成果促改革、以改革提质量”的鲜明导向。她要求教学与科研处做好获奖成果的后续梳理与推广工作，同时按照省级评审要求，高质量完成特等奖、一等奖成果的推优申报材料筹备，力争在省级评选中再创佳绩。