院系介绍
艺术教育学院成立于2000年,是石家庄理工职业学院下属二级学院。学院拥有一支教学经验丰富、教学水平精良,师资结构合理的教师队伍。自学院成立以来,始终以培养具备国际视野和现代社会经济发展需求的艺术专业人才为目标,充分依托理工类院校的综合性、多学科的资源优势成功培养近5000名优秀艺术人才,众多优秀毕业生均在各级教育行业、文艺演出团体、电视台和传媒机构工作。学院目前设有歌舞表演(幼儿艺术方向)、幼儿健康与管理、音乐表演、舞蹈表演、播音与主持5个专业。艺术学院教学设施完善,配备演播室、音乐厅、蒙氏教育实训室、奥尔夫音乐实训室、微小企业创业基地、流行音乐视听室、舞蹈排练厅、专业琴房,学生们在校期间可考取各类资格和技能证书,真正做到学以致用。
专业介绍
播音与主持
播音与主持(含电视主持、电台播音、出镜记者、婚庆主持、网络主持、购物节目主持方向) 培养目标 本专业培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。通过专业的系统化训练,采取以人为本的教学模式和专业的权威指导,让学生掌握标准普通话语音发声技巧,提高口语表达能力,全面灵活驾御艺术舞台。 本专业采用理论联系实践、注重实训的培养模式,培养德、智、体、美全面发展、具有良好职业道德、适应主持与播音行业第一线岗位需要,具有较高审美能力,主持与播音制作能力,从事节目主持和播音工作的专门人才。 本专业学生可掌握大学英语、军事理论等本专业所需的普通课文化基础知识、计算机应用基本知识、中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论、基本知识、播音与主持在本专业应用方面的基本理论知识、播音与主持在本专业应用方面的基本知识、播音学的专业理论知识、掌握稿件写作的理论知识与技术基础知识。具备广播电视新闻采访写作、节目编辑制作的初步能力、相应的计算机操作能力,部分同学可通过国家计算机等级(一级)考试、广播电视播音与节目主持的基本能力。此外,具有良好的职业素质与个人素养:爱岗敬业,遵纪守法,团结协作,具有创业意识,严谨务实的工作作风、团队精神与环境适应能力;具有良好的文化基础和修养,善于自学,同时关注音乐作品及音乐体裁的新发展,不断更新知识,具有社会交往、处理公共关系的基本能力。 开设课程 普通话语音、形体、表演基础、波音创作基础、广播播音与主持、电视播音与主持、播音学概论、摄像基础、广播电视概论、礼仪、广播电视节目制作、主持人思维训练、播音员主持人上岗证考试训练等。 就业方向 学生毕业后可在广播电视播音与主持、新媒体、平面媒体、婚庆行业、广告行业、艺术培训机构教师、企事业礼仪文化机构公共关系人员、婚庆主持、专业教师、配音员、文秘、公关、导游、解说员、影视广告演播、企业形象代表等工作。 婚庆主持:目前婚庆主持人市场需求巨大,该行业平均年薪可达10万以上,优秀婚庆主持人单场婚礼主持费用过万; 网络主持:毕业生可在自媒体担任网络主持,包括:秀场直播、游戏主播、户外直播等。目前,网络主持年平均年收入保守估计约10万元以上。 专业教师简介: 夏青 艺术学院播音与主持专业教师,毕业于河北师范大学,艺术学硕士,讲师 学术研究情况: 1、2010年于河北传媒学院主持立项课题《播音与主持艺术专业青年教师的成长与发展》,主持人,2012年结项; 2、2010年发表论文《品牌打造与节目创新——“中国之声”新闻节目改革的实践与思考》于《河北传媒研究》,任第二作者; 3、2010年发表论文《走近我国播音界的大师——齐越、夏青、林如、方明的播音风格》发表于《河北传媒研究》,任第一作者; 4、2012年发表论文《新中国新闻播音员业务形态的发展及其特点》于《河北传媒研究》,任第一作者; 5、2012年出版著作教材《播音与主持艺术专业训练指南》于河北传媒学院培训中心,任副主编,撰写字数5万字; 6、2012年发表论文《培养主流价值观的创新传播者——对传媒类普通高校播音与主持艺术专业人才培养模式的思考》于《青年文学家》,国家级期刊,独立完成 7、2013年发表论文《浅谈广播新闻类节目的实践创新》发表于《艺术科技》,国家级期刊,独立完成; 8、2016年出版著作教材《新媒体概论》于天津科学技术出版社,副主编,撰写字数8万字; 9、2016年发表论文《全媒体趋势下播音主持教学环节适配性探索》于《新闻研究导刊》,国家级期刊,独立完成; 10、2017年于河北省教育厅立项《全媒体背景下播音主持人才培养的能力诉求与教学实践研究》,第一主研人; 11、2017年1月发表论文《新时期下高校双语播音主持教学模式的特点与价值》于《电视指南》,国家级期刊,独立完成; 12、2018年9月发表论文《全媒体背景下播音主持人才培养的能力诉求与教学实践研究》于《视界观》 曾获奖励: 2005年10月代表承德军分区参加河北省国防军事演习,担任讲解员,因表现突出,获得嘉奖一次; 2006年10月参加全国“小金话筒”主持人大赛,获得河北赛区一等奖; 2013年,获得河北传媒学院校级科研成果奖励优秀奖; 2014年,获得河北传媒学院校级科研成果奖励二等奖; 2012年获得河北传媒学院青年教师大赛二等奖; 2014年,获得由国家教育部语言文字应用管理司和中国传媒大学主办的“第十六届齐越节朗诵艺术节暨全国大学生朗诵大会”优秀作品指导教师; 2015年,获得中国播音主持网举办的“我最喜欢的中国十大播音主持名师”; 2016年和2017年担任“国培计划”——河北省乡村中小学、幼儿园教师培训团队置换研修项目教师,并获优秀教师荣誉称号; 2017年获得河北外国语学院教学比赛一等奖; 2008年-2014年多次获得河北传媒学院优秀工作者荣誉称号、精英教育集团先进工作者荣誉称号;多次获得优秀共产党员荣誉称号。
歌舞表演(幼儿艺术方向)
一、专业介绍: 歌舞表演(幼儿艺术方向)专业 专业代码(650203) 国家二胎政策放开后,幼儿艺术培训产业快速发展,各省各地相关幼儿艺术培训机构纷纷成立,市场前景非常广阔,就业与创业机遇并存。 生活质量的提高,也让家长对孩子的教育投资呈现大幅上涨趋势,尤其是幼儿艺术培训纷纷被家长看好,针对目前良好的艺术培训市场前景,石家庄理工职业学院艺术学院专门向教育部门申请成立歌舞表演专业(幼儿艺术方向)致力于培养优秀的幼儿艺术培训工作者。 歌舞表演专业(幼儿艺术方向)是学前教育专业的升级版本,培养以唱(少儿歌曲演唱与教学)、跳(少儿舞蹈表演与教学)、演(少儿键盘、器乐演奏与教学)、说(少儿语言表演与双语教学)和德育(少儿国学思想传播)传播为主的幼儿艺术培训人才,培养方向明确,市场定位准确,是石家庄理工职业学院艺术学院河北省首创专业,培训对象由原来的0-6岁学龄前儿童扩展为0-12+的少年儿童,就业方向也由单一的幼儿园方向扩展为早教、幼儿园艺术培训、社会艺术培训机构等所有少儿艺术培训有关的产业机构,就业方向广阔,自主创业机会多(国家有相关鼓励优惠政策) 在校学习期间可以考取相关资格类证书,学校统一组织学习,确保高通过率。 学历拓展:高职毕业后和通过国家组织的成人教育考试,进修学前教育本科学历,目前本校已经与河北省知名名校合作,共同达成本科学历提升协议。 二、精品课程: 《少儿歌曲演唱与教学》《少儿舞蹈表演与教学》《少儿键盘》《器乐演奏与教学》《少儿语言表演与双语教学》《少儿国学思想传播》《幼儿园园长领导力课程》《幼儿园运营管理课程》《奥尔夫音乐教育》《蒙氏教学》以及国家制定的相关理论课程。 三、专业教师简介: 吴瑕 女,汉族,群众 歌舞表演(幼儿艺术方向)专业教师 华南师范大学硕士研究生 课程与教学论专业 学术研究情况: 2011年参与编写教材《商务英语阅读》,副主编,北京师范大学出版社出版。 2011年参与广东省教育科学规划课题《独立院校英语教学改革中的教师专业化培训研究》,已结项。 2012年在省级期刊《科教文汇》中发表文章《“角度”与“适度”——试论素质教育实践中的极端现象》。 2012年在省级期刊《湖北函授大学学报》中发表文章《“语言游戏说”对高职英语教学的启示——以商务英语专业为例》。 2012年在省级期刊《佳木斯教育学院学报》中发表文章《高职商务英语专业学生英语学习策略研究》。 获奖情况 13年获得广州工商职业技术学院第一届青年教师课堂竞赛三等奖 13年获得广州工商职业技术学院2013-2014学年度优秀多媒体教学课件评比活动二等奖 18年获得河北省高等职业院校学生学前教育专业技能大赛获优秀指导教师奖
实习实训
艺术教育学院实训基地
2019-06-06
艺术教育学院目前设有歌舞表演(幼儿艺术方向)、幼儿健康与管理、音乐表演、舞蹈表演、播音与主持5个专业。学院紧密结合职业教育特点,以《职业教育21条》为依据,理论与实践相结合,舞蹈表演专业与歌舞表演(幼儿艺术方向)在第三学期进行工学交替教学活动。 一、艺术教育学院实习就业基地: 1、河北新天际教育科技有限公司 2、石家庄市裕华区威特幼儿园 3、石家庄市快乐源泉幼儿园 4、石家庄市青少年宫 5、河北绍添文化传播有限公司 6、河北新梦想文化传播有限公司 7、石家庄菲创帛青文化传播有限公司 8、石家庄市歌舞团 9、石家庄秦川艺术学校 10、石家庄市思诺文化传播有限公司 二、歌舞表演(幼儿艺术方向)工学交替基地 石家庄新天际幼儿园:新天际幼儿教育(Saintach Kids Education Institution)主要从事幼儿园及相关服务的教育产品运营。依托21世纪教育集团资源优势,实行标准化的管理模式和统一的品质监控系统,涵盖课程、环境、教学设施配置、教研、师资培训和社会活动等,并且在新天际幼稚园各园所之间服务共享。秉承“从小培养好公民”的核心理念,在满足家长需要幼儿获得足够知识的前提下,着重培养孩子的公民理念;良好的行为习惯;动手能力及运动协调能力;尊重、开放、自信的性格;倍加呵护他们的想象力、创造性、全方位的兴趣挖掘。以建设国际化、标准化的连锁幼儿园为目标,将传统文化的团队、分享等内容与现代文明博爱、尊重融为一体,统一到幼儿的日常教育中,着力培养幼儿的审美情趣,成就完整人格。 石家庄市裕华区威特幼儿园 石家庄市裕华区威特幼儿园隶属于威特教育集团,第一所幼儿园始建于1993年,原名育才双语幼儿园。在党和国家优先发展教育、大力推进教育改革和发展的大好环境中,经过20余年的精心经营,发展连锁幼儿园8所,在册幼儿2360多名,教职员工230多名,是具有一定规模的教育集团。我们以威特教育思想为保育、教育的理论基础,以第二生命形态学为依据,尊重孩子的天性,坚持园本教育,让孩子在日常生活中舒心、快乐、自主、自由、自然地习得优良品格和卓越能力,让孩子每时、每事体验到成功、自信、自豪、幸福 石家庄市裕华区快乐源泉幼儿园 快乐源泉幼教中心组建于2004年,在“育之成人、源于大爱、育之成功、源于快乐、育之栋梁、源于励志”的核心教育理念下,本着“关注每一个孩子,让每个孩子拥有健康、快乐、自尊、自信、自强与责任感”的宗旨,基于中华文化根基,运用国际蒙台梭利教育,构建快乐源泉文本课程体系,立足幼儿多元体制及双语环境的打造,以规范的感觉统合训练与奥尔夫音乐为背景,确保幼儿在学前教育阶段的体验学习。现逐步发展为拥有早教部、幼教部及感统训练为一体的婴幼儿教育体系。
名师指引
张振平
客座教授(兼学术带头人),教授,教育硕士。中国学前教育研究会理事,教育部曾宪梓奖获得者,河北省人民政府“省督学”,河北省学前儿童心理教育学会秘书长,河北省教育厅“中小学幼儿园教师国培专家团队”成员。主持或参与国家级、省级课题人文社会科学规划基金项目10余项。主持河北省教育厅省级精品课程建设项目一项,荣获河北省优秀教学成果一等奖1项、三等奖3项。在《学前教育研究》、《早期教育》、《中国教育报》等报刊发表论文50余篇,著有《当好孩子的心理顾问》、《幼儿心理与教育测量学概论》、《幼儿教师专业化成长指南》、《学前儿童游戏》、《学前儿童健康教育》等专著20余部,其中,国家教育部遴选学前教育专业类国家“十二五”规划教材1部。科研方向学前教育课程、幼儿教师专业化、儿童游戏与心理发展等。
李伟
女,1981年出生,中共党员,副教授。毕业于山西大学,获艺术学硕士学位。中国音乐家协会理论委员会会员、河北省音乐家协会会员、石家庄市音乐家协会会员。发表北大核心论文2篇,主编教材1本,参编教材2本,主持或参与厅及以上课题8项。获省级教学科研论文奖1项。现任艺术教育学院执行院长。
袁建民
男,1981年出生,中共党员,讲师。毕业于河北地质大学,获工学硕士学位。参编教材3部,发表论文10余篇。现任艺术教育学院副院长。